les classes élémentaires
Au Lycée Français Jean Monnet, l'école primaire comprendra, à la rentrée 2011, 37 classes (9 classes maternelles et 28 classes élémentaires) regroupant des enfants d'âges différents (de 3 ans pour la petite section, à 10 ans pour les CM2).
Pour l'élémentaire, les différents niveaux seront répartis :
- 5 classes de CP-11ème : 2 classes bilingues à parité horaire et 3 classes à horaires renforcés (6 heures) en langue anglaise ou allemande) ;
- 6 classes de CE1-10ème : 2 classes bilingues à parité horaire et 3 classes à horaires renforcés (6 heures) en langue anglaise ou allemande) ;
- 6 classes de CE2-9ème : 2 bilingues à parité horaire et 4 classes à horaires renforcés (6 heures) en langue anglaise ou allemande) ;
- 6,5 classes de CM1-8ème : 2 bilingues à parité horaire et 4 classes à horaires renforcés (6 heures) en langue anglaise ou allemande) ;
- 6,5 classes de CM2-7ème à horaires renforcés (4 heures) en langue anglaise ou allemande ;
L'établissement qui regroupera près de 2500 élèves au total, dépend de l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger (AEFE).
Avec le cursus complet qu'il propose, de la maternelle à la terminale, le Lycée Jean Monnet est très sollicité et plus de 50 nationalités différentes y cohabitent harmonieusement.
La continuité de l'enseignement bilingue à l'école élémentaire
Schéma général d'organisation du primaire :
Enseignement bilingue à l'école élémentaire
Depuis 2008/2009, 2 classes de CP bilingues à parité horaires ont été créées pour assurer la continuité de l'enseignement bilingue proposé à l'école maternelle. Ce dispositif s’étend progressivement aux autres niveaux, avec la montée de cette cohorte d'élèves à l'ensemble des classes de l'élémentaire
L'équipe pédagogique de ces classes est composée de 2 professeurs, un enseignant en français et un enseignant en anglais en alternance dans les 2 classes.
Le programme de référence étant le programme français, les notions disciplinaires sont abordées dans les deux langues. L'apprentissage de la lecture se fera dans un premier temps en langue française puis en langue anglaise.
Enseignement renforcé en langue à l'école élémentaire :
Du CP au CM2, les objectifs de l'enseignement à horaire renforcé des langues à l'école élémentaire sont de faire progresser tous les élèves dans leurs compétences linguistiques, d'utiliser la langue étrangère comme moyen de communication, ainsi que de faire découvrir la culture du ou des pays de la langue.
A terme, la langue étrangère devient à la fois un outil de communication mais aussi un outil de construction des savoirs. Elle peut donc être "apprise" mais aussi utilisée dans d'autres activités.
Cet apprentissage n'entrave pas les apprentissages fondamentaux en français : langue française et langue étrangère s'enrichissent de leurs apports mutuels.
Des enseignants spécialisés interviennent dans les cours de langue, qui se déroulent en groupes restreints et les élèves sont répartis en fonction de leurs compétences linguistiques.
En cours de scolarité et à la vue des progrès réalisés, la possibilité de rejoindre un groupe plus adapté est donnée. Les horaires de langues de plusieurs classes sont alignés (système dit "en barrette") et 3 ou 4 groupes sont constitués. Exemple : pour 3 classes de CM2, 5 professeurs de langue interviennent sur le même horaire.
L'évaluation des acquis des élèves se fait sur la base du "cadre européen commun des langues".
